• Unser übergeordnetes Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern Kenntnisse von Sprache und Kultur des englischen Sprachraums zu vermitteln, um es ihnen zu ermöglichen, sich souverän in anderen Kulturkreisen bewegen zu können. Daher sprechen wir bereits ab Klasse 5 durchgängig Englisch.
• Zusätzlich zum fachlichen Handwerkszeug erwerben die Lernenden Kompetenzen im sachgerechten Umgang mit Texten und Medien, z. B. durch kritische Nutzung unterschiedlicher Informationsquellen und Erstellung mediengestützter Präsentationen, sowie Methoden, die sie befähigen, Lernbewusstheit und Selbstständigkeit zu entwickeln.

• In Jahrgang 5 knüpfen wir an bereits vorhandene Englischkenntnisse aus der Grundschule an und vertiefen und erweitern diese schrittweise. Dabei trainieren wir Wortschatz, Orthografie, Grammatik sowie Aussprache und Intonation.
• Wir unterstützen unsere Schülerinnen und Schüler beim Übergang auf das Gymnasium, indem wir schrittweise zu den Inhalten des gymnasialen Lehrplans übergehen und den Sprachlernprozess mit altersangemessenen Methoden wie Sprachspielen, kleinen Theaterszenen, Songs und Raps lebendig gestalten.
• Wir fördern sowohl das Sprechen als auch das Schreiben durch intensives und abwechslungsreiches Training. Wir schulen darüber hinaus das Hör- und Leseverstehen und die Fähigkeit der Sprachmittlung. Dabei greifen wir sowohl auf die Angebote des Lehrwerks als auch zusätzliche kreative Materialien zurück.
• Die Schreibfertigkeit trainieren die Schülerinnen und Schüler in der Auseinandersetzung mit Lehrwerkstexten, kurzen Sachtexten, Auszügen aus literarischen Texten oder Filmen sowie beim kreativen Schreiben.
• Zusätzlich zur englischen Sprache in Wort und Schrift lernen unsere Schülerinnen und Schüler auch die Kultur Großbritanniens, der USA und anderer englischsprachiger Länder wie Irland, Australien etc. kennen.

Einführungsphase (Klasse 11)

• Wir arbeiten mit Lehrbuch, beziehen aber auch andere Texte und tagesaktuelle Materialien mit ein.
• Unsere Schülerinnen und Schüler werden auf die spezifischen Arbeitsweisen des Fremdsprachenunterrichts in der Qualifikationsphase vorbereitet und in ihrer eigenständigen Nutzung der Fremdsprache sowie in ihrem eigenverantwortlichen Umgang mit Arbeitstechniken und ihrem Verständnis für kulturelle Besonderheiten gefördert.
• Anhand von Themen aus ihrer eigenen Lebens- und Erfahrungswelt oder Themen von aktueller Bedeutung in der englischsprachigen Welt entwickeln sie ihre fachlichen und sprachlichen Kenntnisse auf ihrem Weg zur Lernerautonomie weiter. Dabei trainieren sie den Umgang mit unterschiedlichen Textsorten und Medien.

Qualifikationsphase (Jahrgänge 12 und 13)

• Die bereits erworbenen Fertigkeiten werden durch gezielte und differenzierte Sprach- und Kompetenzarbeit in den Jahrgängen 12 und 13 erweitert und gefestigt. Dabei trainieren die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit unterschiedlichen Textsorten und Medien.
• Mit Blick auf die Zukunft der Schülerinnen und Schüler liegt der Unterrichtsschwerpunkt der Q-Phase auf dem Erwerb der Studierfähigkeit. Sie sollen zu eigenständigen, autonomen Sprachanwendern, Sprachlernern und Kulturkennern werden, die differenziert und kompetenzorientiert mit den Themen des Zentralabiturs umzugehen verstehen.
• Der sachgerechte und effiziente Umgang mit Medien wird durch die kritische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Informationsquellen vertieft und durch den Einsatz mediengestützter Präsentationen weiter optimiert.

• Unser Schüleraustausch mit der Exeter School ist seit über 50 Jahren eine gelebte Tradition (Teilnahme ab Klasse 8).
    | Englischaustausch Exeter |
• Wir bieten wöchentlich Förderunterricht in den Jahrgängen 5 und 6 in den Kernfächern Englisch, Deutsch und Mathematik an.
    | Informationen zum Förderunterricht |
• Das Fach Englisch ist integraler Bestandteil des »SAZ«-Schwerpunktes.
    | Schwerpunkt »SAZ« |
• Wir ermöglichen die Teilnahme am Wettbewerb TheBigChallenge in den Klassen 5 bis 9.
    | Wettbewerb „TheBigChallenge“ |
• Alle Jahrgänge ab Klasse 6 dürfen ihre Sprachkenntnisse beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen (BMBF) ausprobieren.
    | Website des BMBF |
• Wir bieten für alle Jahrgänge die Teilnahme an der AG zur Vorbereitung auf das Cambridge Certificate (international anerkanntes Sprachzertifikat) an.
    | Informationen zur Cambridge-AG |
    | Deutsche Website des Cambridge Certificate |
    | Englische Website des Cambridge Certificate |

Laden Sie hier unsere Kriterien für die Leistungsbewertung im Fach Englisch als PDF herunter.

Laden Sie hier unseren Schuljahresplan für das Fach Englisch als PDF herunter.